Comparto este recurso que, al igual que el que publiqué anteriormente ‘Healthy habits 1‘, he estado usando a lo largo de la unidad de hábitos saludables, en el área de Ciencias Naturales bilingüe de 1º de Primaria. Se trata de unas tarjetas flash cards diseñadas con la aplicación GoConqr y que usé directamente en la tablet. Os cuento cómo fue mi experiencia.
- Generalmente, siempre que voy a presentar vocabulario nos sentamos en asamblea. Toda la sesión se presenta en inglés y les hablo lentamente y gesticulando mucho. Les explico que vamos a aprender algunas palabras nuevas que vamos a necesitar para trabajar en la unidad.
- Arranco la aplicación en la tablet, que está disponible para iOS y Android, y abro las flash cards que previamente he diseñado. Normalmente, no inserto más de 12 tarjetas: prefiero presentar el vocabulario en bloques de 10 palabras aproximadamente. La primera y segunda ronda la hago yo: les presento la primera tarjeta, pronuncio la palabra despacio, ellos repiten, pronuncio más rápido la palabra, repiten, y paso a la siguiente. La segunda ronda espero a que ellos respondan en coro antes de pronunciar yo la palabra.
- La segunda parte les gusta más. Elijo un alumno al «azar«, uno que yo haya visto que ha cogido todas las palabras, y se levanta y se coloca a mi lado. Hago una ronda solo para él y voy puntuando sus respuestas.
- Si el resultado es mayor o igual que el 50% de aciertos, se quedará con el rol de ‘teacher’ y yo me marcho dejando a los niños trabajar solos. El ‘teacher’ elige a otro compañero y le hace una ronda mientras va puntuando sus respuestas.
- Si el nuevo compañero obtiene un resultado igual o superior al 50% de aciertos, pasará a ser él el ‘teacher’ y elegirá a otro. El alumno que desempeñaba antes el rol de ‘teacher’ se sentará con el resto de compañeros. Y de este modo van aprendiendo entre ellos.
Espero que encuentres útil este material. Yo lo he usado así, pero si lo utilizas de otro modo, por favor, cuéntame tu experiencia.